Malaga dzień 3 EZ

 Dzisiejsze zajęcia poświęcone były m.in. różnym rodzajom inteligencji, szczególnie emocjonalnej, ale nie tylko. Prowadząca ukazała nam, że każdy może być w czymś lepszy bądź najlepszy, ale niekoniecznie we wszystkim i tym samym. Na tym polega piękno, że każda osoba wprowadza unikatową wartość w rzeczywistość. 

W przerwach i przed zajęciami Loren - nasza tutorka - proponowała nam szereg metod na podtrzymanie uwagi oraz wytworzenie endorfinek, serotoniny i dopaminy. Były też i tańce...

ale również inne aktywności...

które oczywiście miały służyć ukazaniu, w jaki sposób możemy wykorzystać je w pracy dydaktycznej.

Zajęcia dają dużo do refleksji - szczególnie w pracy z dziećmi czy młodzieżą, od których, nierzadko, wymaga się dokonania rzeczy ponad ich siły i umiejętności, niż skupienia się na tym, w czym okazują się naprawdę dobrzy.

Po pierwszej części zajęć poruszyliśmy tematykę mindfulness, mieliśmy możliwość również wziąć udział w medytacji... na cmentarzu, co było na pewno ciekawym doświadczeniem, jak i poznaniem lokalnego kolorytu. 

Ta część zajęć służyła m.in. ukazaniu, w jaki sposób można radzić sobie ze stresem zarówno uczniom, jak i nam - nauczycielom.